Qui sommes-nous ?
Le réseau CNEAP Hauts de France
Le CNEAP Hauts-de-France est la fédération régionale qui rassemble 17 établissements d’enseignement agricole catholique. Ensemble, ils accueillent près de 5 750 élèves, 2 000 apprentis, et assurent plus de 300 000 heures de formation continue, avec près de 50 formations allant du CAP au Bac+3.
À travers cette diversité, le CNEAP forme aujourd’hui près d‘un jeune sur deux de l’enseignement agricole de la région.
Nos missions- nos valeurs
L’enseignement agricole, exerce six missions fondamentales définies par la loi. Ces missions trouvent tout leur sens lorsqu’elles sont incarnées par nos valeurs éducatives et nos projets au service des jeunes et des territoires.
La formation professionnelle, technologique et supérieure par la voie initiale et continue
L’insertion sociale et professionnelle des jeunes accueillis
La recherche et l’expérimentation en agriculture, mais aussi dans la dynamisation des territoires ruraux
La coopération internationale et notamment la découverte d’autres cultures et d’autres modes d’apprentissage pour nos apprenants
L’animation et le développement des territoires dans lesquels sont implantés nos établissements
1. Assurer une offre de formation générale, technologique et professionnelle, initiale et continue.
L’exigence et l’accompagnement.
Former chaque personne, dans la diversité de ses talents et de son parcours, c’est conjuguer excellence et bienveillance. Nos formations visent à donner à chacun les savoirs, compétences et aptitudes nécessaires pour construire son avenir.
📌 Projets : diversification de l’offre de formations du CAP au supérieur, articulation entre voie scolaire et apprentissage, développement de bachelors pour répondre aux besoins émergents.
2. Contribuer à l’insertion scolaire, sociale et professionnelle des jeunes et des adultes.
L’attention à la personne.
Aider un jeune à trouver sa place, c’est reconnaître son unicité et l’accompagner dans ses fragilités comme dans ses forces. L’insertion est une réussite collective, où chaque parcours compte.
📌 Projets : dispositifs de lutte contre le décrochage (« Accroche-toi », « Séréniti »), accompagnement personnalisé, tutorat, partenariats renforcés avec le monde professionnel.
3. Participer à l’expérimentation, à la recherche appliquée et au développement agricole et rural.
L’esprit d’innovation et de responsabilité.
Former, c’est aussi susciter la curiosité, la créativité et l’engagement dans la recherche de solutions nouvelles, au service du vivant et des territoires.
📌 Projets : exploitation pédagogique comme laboratoire vivant, expérimentation en agroécologie, participation à des réseaux de recherche appliquée.
4. Contribuer à l’animation et au développement des territoires.
L’ancrage et la solidarité.
Nos établissements sont au cœur de leurs territoires. Ils participent à leur vitalité en mobilisant les jeunes, en ouvrant leurs portes, en coopérant avec les acteurs locaux et en valorisant les ressources du milieu rural.
📌 Projets : partenariats avec collectivités et associations locales, organisation d’événements agricoles et culturels, implication dans la vie associative et économique des territoires.
5. Participer à des actions de coopération internationale.
L’ouverture au monde et à l’autre
Éduquer, c’est ouvrir des horizons. La rencontre de l’autre, dans sa différence, développe l’esprit critique, l’altérité et l’enrichissement mutuel.
📌 Projets : consortium Erasmus+ « Graines d’Europe » (850 mobilités élèves et personnels), échanges pédagogiques, chantiers solidaires à l’international.
6. Renouveler les générations et assurer le développement des connaissances et des compétences en matière de transitions climatique et environnementale.
La responsabilité envers l’avenir.
Nous croyons en la capacité des jeunes à relever les défis écologiques et humains. Former les générations nouvelles, c’est leur donner les clés pour inventer un futur vivable et durable.
📌 Projets : Parlement régional des écodélégués, intégration des transitions écologique et numérique dans les cursus, sensibilisation des personnels à l’IA et aux mutations éducatives, accompagnement des jeunes ambassadeurs de la transition.
Que représentons-nous ?
Les établissements du CNEAP Hauts-de-France vont bien au-delà de leurs missions de formation et d’insertion professionnelle en devenant des centres de ressources actifs pour les territoires locaux. Ils constituent un réseau vivant d’employeurs et d’acteurs économiques. Aux lycées, internats et centres de formation s’ajoutent des exploitations agricoles, fermes pédagogiques, centres équestres, halles technologiques, crèches pédagogiques, cuisines centrales et espaces de vente, intégrés directement dans les établissements. Ces structures offrent une multitude d’opportunités d’apprentissage tout en soutenant le développement des territoires.
Le CNEAP Hauts-de-France met en place des partenariats avec des entreprises locales et des structures d’accueil de groupes pour encourager l’échange et l’innovation. Les exploitations agricoles et fermes pédagogiques permettent aux étudiants de se former en situation réelle tout en apportant un soutien aux professionnels du secteur. Les halles technologiques et autres infrastructures offrent un environnement propice à la recherche et à l’innovation, contribuant à répondre aux besoins des industries locales.
En intégrant ces structures dans le parcours de formation, le CNEAP Hauts-de-France joue un rôle de catalyseur dans la dynamique locale. Les étudiants, tout en se formant, participent à des projets concrets qui bénéficient à la fois à leur développement personnel et à la vitalité économique et sociale des territoires.
Chiffres clés
-
17 lycées
-
1 CFA
-
8 centres de formation continue
-
16 unités de formation par apprentissage
-
90% de réussite aux examens
-
90% d’insertion professionnelle
-
45% d’internes
-
47% de part du CNEAP dans l’enseignement agricole régional
-
850 jeunes et adultes partent chaque année en mobilité européenne
-
230 jeunes suivis dans le cadre du programme de prévention du décrochage scolaire
-
5750 élèves
-
2000 apprentis
-
2000 stagiaires adultes
-
650 enseignants et formateurs
-
450 éducateurs, personnels administratifs et techniques
-
300 administrateurs bénévoles
